اليوم السبت 26 إبريل 2025م
عاجل
  • ترامب: إدخال الدواء والغذاء إلى غزة أمر صعب
ترامب: إدخال الدواء والغذاء إلى غزة أمر صعبالكوفية تطورات اليوم الـ 40 من حرب الإبادة الجماعية على غزة بعد استئنافهاالكوفية الاحتلال ينفذ مداهمات للمحالات التجارية في مدينة طولكرم وسط انتشار مكثف فيهاالكوفية الاحتلال يجبر مقدسياً على هدم منزله في كفر عقبالكوفية الاحتلال يقتحم صالة أفراح في العيزريةالكوفية إصابة خطيرة بالرصاص الحي في مواجهات ببلدة سنجلالكوفية قوات الاحتلال تقتحم بيت لحم وبيت جالاالكوفية إصابة طفل بالرصاص خلال اقتحام قوات الاحتلال بيت فجارالكوفية 22 عملا مقاوما بالضفة خلال 48 ساعةالكوفية دلياني: استقبال بن غفير في أمريكا يُمثّل احتفاءً فاضحا بجرائم الإبادة في غزةالكوفية في يومها الـ 39.. أبرز التطورات لتجدد حرب الإبادة الجماعية الإسرائيلية على قطاع غزةالكوفية الإعلام العبري: مقتل جندي إسرائيلي خلال معارك في حي تل السلطان برفحالكوفية "زحلقات" الرئيس عباس الكلامية..وهيبة المؤسسة الرسمية!الكوفية وسائل إعلام إسرائيلية: إجلاء 4 جنود وضباط مصابين من قطاع غزة 3 منهم في حالة خطيرةالكوفية أوروبا تبتعد عن السياسة الأميركيةالكوفية هزيمة جيوش الضمير ...!الكوفية في بيانه الختامي.. المجلس المركزي يشدد على أولوية وقف العدوان ورفض التهجيرالكوفية كأس ملك إسبانيا: حكم النهائي ينهار باكياً مندداً بضغوطات قناة ريال مدريدالكوفية دورة مدريد: ميدفيديف يصعد للدور الثالثالكوفية لبنان: عقبات تواجه مهمة الحكومة لاستعادة الانتظام الماليالكوفية

مركز د. حيدر عبد الشافي يدعو لضمان حق التعليم للجميع في ظل انتشار كورونا

10:10 - 06 سبتمبر - 2020
الكوفية:

متابعات: دعا مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية، إلى ضمان حق التعليم للجميع في ظل انتشار فيروس كورونا في فلسطين و خاصة قطاع غزة.

وأشار المركز، إلى ضرورة تأجيل قرار العودة للمدارس وذلك من أجل اتخاذ الإجراءات الوقائية والصحية لمواجهة فيروس الكورونا من خلال البقاء بالمنازل وتجنب الاختلاط.

وعلية فإن مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية وأمام الظرف الاستثنائي الراهن يدعو إلي التالي:

1-   ضمان وصول كافة التلاميذ والطلبة للبوابات الإلكترونية المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والاونروا وتعميم هذة البوابات للجميع.

2-تدريب الطلبة إلكترونيا علي آليات التعلم الإلكتروني  لتذليل اية صعوبات تواجههم من خلال برامج لمنظمات المجتمع المدني.

3-توفير إسناد مالي للأسر الفقيرة والمعوزة والتي لا تملك فرص الوصول للإنترنت وكذلك بسبب انقطاع التيار الكهربائي.

4-العمل علي توفير أدوات بديلة عن التعليم الإلكتروني عبر افتتاح قنوات تلفزيونية أو عبر المذياع ومن خلال مشاركة كافة الأطراف ذات العلاقة بالتعليم.

4-توفير ملخصات ورقية للطلبة من الأسر الفقيرة للمساعدة علي التغلب علي صعوبات التعلم الإلكتروني.

5-تنفيذ برامج للتدخل النفسي الاجتماعي داخل الأسرة لتصبح حاضنة لتعليم الطالب بعيدا عن الاحتقان الذي قد ينشأ بسبب الجلوس بالمنزل سواء عبر توزيع نشرات ورقية أو عبر استخدام وسائل التواصل الإجتماعي مثل اليوتيوب وغيره .

5-الاستمرار بتوفير الإرشادات الصحية عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنشرات الورقية .

6-حشد المتطوعين من الخريجين الجدد لتوفير التعليم المساند للطلبة عبر تقنيات إلكترونية.

7-مطالبة المنظمات الدولية بزيادة حجم الاهتمام بالتعليم.

8-مطالبة الجهات المعنية بالعمل الخيري سواء رسمية اواهلية او خاصة   بتوفير سلة غذاء للطلبة من الأسر الفقيرة بسبب تعطل الأعمال بصورة واسعة نتيجة  جائحة الكورونا.

9-تشكيل صندوق من قبل القطاع الخاص لتوفير الاحتياجات الأساسية في قطاع غزة بما يشمل قطاع التعليم. 10-العمل علي تشكيل صندوق الطالب المحتاج حتي لا تصبح الرسوم  او المستلزمات الدراسية معيقا لضمان الحق بالتعليم .

11-تشكيل لجان مجتمعية لمؤازرة الطالب وضمان سير العملية التعليمية عبر تذليل كافة المعيقات .

ما تقدم أبرز التدخلات التي من الممكن قيام منظمات المجتمع المدني وبالتعاون مع الوزارة والاونروا وكافة القطاعات ذات العلاقة بالتعليم بالقيام بها بهدف ضمان السير بها للامام في مواجهة تحديات الحصار و الكورونا وحتي يتم ضمان التعليم للجميع دون تميز بوصفة جزء من حقوق الإنسان ومن الحق بالتنمية.

كلمات مفتاحية
كن أول من يعلق
تعليق جديد
البريد الالكتروني لا يظهر بالتعليق